Scholen zien bouwkosten sneller stijgen dan het budget. En dus bouwen ze minder. Dat terwijl er veel achterstallig onderhoud is en gebouwen een ongezond binnenklimaat hebben.

Scholen worstelen met bouwkosten die sneller stijgen dan hun budget. De totale oppervlakte aan vergunde nieuwbouw voor schoolgebouwen neemt dan ook al jaren af.

Nieuwe schoolgebouwen hebben vaak meer functies, zoals 'cultuur' of 'sport en recreatie'. De financiering kan zo gemakkelijker rondkomen.

Scholen zien hun huisvestingslasten groeien. Vooral de basisschool zit klem. Een nieuwe wet moet meer duidelijkheid scheppen over wie scholen moet opknappen, maar daarmee is er nog geen oplossing voor het gebrek aan middelen.

Nieuwe scholen bouwen? Nergens voor nodig, vindt Wilma Kempinga van Stichting Mevrouw Meijer, die zich richt op het transformeren van bestaande schoolgebouwen. De transformatie van Nimeto, een mbo voor 'creatieve ruimtemakers' in Utrecht, is daar een mooi voorbeeld van.

Op Schiermonnikoog is begonnen met de bouw van het Leer- en Ontwikkelcentrum (LOC), een school voor alle jeugd tot en met zestien jaar. Hiermee krijgen leerlingen op het Waddeneiland toegang tot hoogwaardig onderwijs en kunnen ze een naadloze leerervaring hebben tot hun zestiende levensjaar, zo is het idee.

De bouw blijft de komende jaren strijden om technisch talent. De sector vist daarmee steeds vaker in dezelfde vijver als bedrijven in de ICT en industrie. Wordt het geen tijd voor een nieuwe opleiding 'Bouwkundige ICT' of 'ICT in de Bouw'?   

Bouwkunde is in trek bij universitaire en hbo-studenten. Maar in de infra ontstaat een probleem: daar daalt het aantal studenten snel.

Gemeenten moeten met spoed de vloeren van 'MuWi-scholen' inspecteren. Die oproep doet de minister nadat in Rotterdam een stuk vloer naar beneden kwam.

In Nederland wordt de komende jaren ruim 6,5 miljoen vierkante meter onderwijsvastgoed ge- of verbouwd. De pijplijn is daarmee goed gevuld.